根据教育部近日发布的2023年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单（教社科司函【2023】87号），我校初等教育学院邢靖文副教授申报的《基于积极发展资源理论的自闭症儿童父母心理弹性影响机制及提升路径研究》项目正式立项规划基金项目。
（社科司公示名单，序号2827）
教育部人文社科研究项目是教育部面向全国普通高等学校设立的人文社会科学研究项目，覆盖面广，影响力大，具有重要的示范和引导作用，历来是各高校竞争和关注的焦点之一。此次项目获批，标志着我校在高层次科研项目的申报立项上再次实现突破，进一步提升了学校的科研竞争力。
本次获批立项的《基于积极发展资源理论的自闭症儿童父母心理弹性影响机制及提升路径研究》项目以自闭症儿童父母的心理健康问题为背景，以横截面数据为对象，研究积极发展资源框架下的自闭症儿童父母心理弹性提升路径，通过链式中介效应模型的统计推断和分析方法，构建机制模型并将其应用于干预研究。
向项目负责人和课题组表示祝贺！希望项目负责人切实按照课题要求，认真开展研究，取得高质量研究成果！
